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6月15日—7月3日，晋中信息学院在行政楼312会议室分四批召开课程评估反馈会。副校长苏琳、陈春苗，校长助理栗艳龄，教学督导办主任张光星，课程评估专家代表赵民胜等10位教授，18个课程开课单位院长（主任）、教学院长（主任）、教研室主任参加反馈会。会议由校长助理、教学质量监控与评估中心主任栗艳龄主持。

教学质量监控与评估中心刘丹老师从课程评估整体情况、各单位课程评估评价结果、参评课程存在的共性问题、整改意见等方面进行了全面反馈，重点对课程的教学团队、教学文件（教学大纲、教案、课件、授课计划书）、教材选用、教学内容与教学改革、教学效果等存在的不足进行了强调和反馈。

与会课程评估专家作了交流发言，结合具体课程从课程教学大纲的规范制定、教案的设计和内容质量、考核过程的科学性和合理性、课后小结和反思内容等方面进行了点评，针对性提出了课程建设的改进建议。

校长助理栗艳龄对专家们的辛勤工作表示感谢，肯定了课程评估已经取得的成效，对课程评估中发现的问题明确了改进要求，并安排部署了下一步课程的建设工作：一是各开课单位要结合本轮课程评估反馈的问题与不足，认真制定整改方案，明确整改时限和整改成效，逐项落细落实各项整改举措；二是认真梳理课程评估专家的意见与建议，对照《课程评估指标体系与等级标准》明确课程建设的质量标准，合理、科学规划本单位课程建设规划；三是责任到人，课程整改与建设要明确到教研室、细化到课程主讲教师，各单位在会后要将课程评估意见反馈到每一位授课教师，强化授课教师的责任意识，分批分类对标规范课程建设，提高课程教学质量；四是课程改革与建设是高校教育教学工作中最基本、最重要的教学建设工作之一，要加大课程的教学改革和课程思政建设力度，分批推进抓好课程内涵建设。

副校长苏琳强调要高度重视课程评估和课程建设的重要性，各单位根据评估反馈和专家建议，找差距补短板，思考举措、整合资源、落实整改、加强建设，提升课程质量；同时要积极学习借鉴其他教学单位或其他高校的先进经验、做法，正视不足和缺陷，持续完善，建立课程建设长效机制；还要以本轮课程评估为契机，将课程评估与课程管理密切结合，将课程评估指标体系和标准应用在课程建设各项工作中，夯实教学管理的过程性资料，高质量规范课程教学资料建设，不断提升课程教学质量。

课程评估既是推进学校一流课程建设的重要举措，也是推进学校本科教学合格评估评建工作的重要内容。据悉，本轮课程评估从课程教学质量标准的研究制定、课程评估实施方案的撰写、组建评估专家库到启动评估、各开课单位自评、校级评估，历经半年，77名校内外专家参与评审，覆盖全校近1000门课程，80余次材料梳理准备，4次专题课程评估反馈会体现了学校高度重视课程建设工作，有利于不断完善课程教学质量评价体系，有利于全面深化课程内涵建设，有利于持续促进课程教学质量提升，助推学校教育教学改革。